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2019年南丰县中小学学校目标管理考评细则

作者:严水生 发表时间:2018/12/29 15:53:00 查看次数:136次 文章来源:原创


目标管理考评细则.doc


丰教体字〔2018〕370号

 

关于印发《南丰县教育体育局2018—2019学年

中小学学校目标管理考评方案》的通知

 

各中小学校:

经局班子会研究同意,现将《南丰县教育体育局20182019学年中小学学校目标管理考评方案》印发给你们,请你们遵照执行。

 

 

 

 

                                  南丰县教育体育局

                                  2018年12月26日

 

 


 

南丰县教育体育局2018—2019学年
中小学学校目标管理考评方案

 

一、指导思想及实施原则

1.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻《教育法》和《义务教育法》,全面落实科学发展观,坚持以人为本,以促进学生全面发展、教师和谐发展为宗旨,指导中小学校依法治教,全面贯彻教育方针和政策,规范办学行为,优化365的棋牌游戏,深入实施素质教育,不断巩固和提高教育工作成果,切实提升学校办学水平,促进学校持续、健康、协调和快速发展。

2.实施原则。一是坚持公平公正原则。目标管理考评工作要能够更加全面、公正、客观地评价学校的办学水平,更好地指导服务学校工作,促进我县教育教学质量稳步提高。二是简便可操作性原则。目标评估指标力求简便、实用、可行,具有较强的科学性、操作性。三是激励指导性原则。评估细则中的各项内容,既是学校经常性自我评估的依据,也是教体局督导检查、综合评估的标准。要充分发挥评估的导向、激励和鉴定功能,加大平时检查力度,以评促改、以查促建,促进365的棋牌游戏工作常态化、规范化。通过目标管理评估,每学年评出一定数量先进单位,进行表彰,促使全系统形成“创先争优”的良好氛围。

二、考评分组

1.县城小学

实小、附小、子固小学、桔都小学四所县城小学。

2.农村小学

市山小学、白舍小学、太和小学、桑田小学、莱溪小学、琴城小学、傅坊小学、太源小学、洽湾小学九所小学。

3.农村中学

市山中学、白舍中学、太和中学、琴城中学、莱溪中学、西溪中学、桑田中学、太源中学、傅坊中学、洽湾中学十所中学。

4.九年一贯制学校

三溪中心学校、紫霄中心学校、东坪中心学校三所学校。

5.县城小学分校

明德小学、瑶浦小学、梓和小学、朝先小学四所分校

6.县城中学、职校、县幼儿园不分组,考评方案另行制定。

三、考评方法

1.学校自评

被考评学校对照本方案评估细则进行自评,填写自评分数表,并于学期结束前报局督导室。

2.过程评价

县教体局督导室单独或会同相关股室每学期对所有被考评学校进行随机检查,列出问题清单,提出整改意见。按照考评细则,对发现的问题进行累计扣分。

3.考评组考评

由县教体局督导室牵头,组织有关人员对所有被考评学校进行目标考评,按照考评细则,采取听、看、查、询等形式收集信息,进行量化评分。其中有村完小的乡镇随机抽取1所参加考评。教学点不进行单列考评,但对所有教学点进行年终抽查。

4.考评领导小组审核

成立局长任组长,其他班子成员任副组长,各股室负责人为成员的考评工作领导小组。召开考评工作领导小组会议,听取考评情况汇报,对各类信息进行综合分析,形成最终考评结果。

5.教学质量的评定方法

初中以学年末毕业班中考成绩为依据,小学以毕业班检测成绩为依据。九年一贯制学校以小学毕业班检测成绩占40%、初中毕业班中考成绩占60%计算。

四、考评内容及分值

(一)初中:总分200分。365的棋牌游戏考评(见附件1)占总分的40%,教学质量评价(见附件2),占总分的60%。

(二)小学:总分200分。365的棋牌游戏考评(见附件1)占总分的50%,教学质量评价(见附件2),占总分的50%。

(三)365的棋牌游戏考评附加分(见附件3)。

五、计分方式

学年考评总分=365的棋牌游戏考评得分+教学质量评价得分+附加分

集团化办学牵头学校考评总分=本校考评总分*80%+成员学校考评总分*20%(集团化办学牵头学校考评本校及相对应成员学校是指一中与莱溪中学、二中与市山中学、县城四所小学与各自对应的分校,加入集团未满1周年的学校不在范围内)。

六、奖惩办法

(一)综合奖

设立15个目标管理先进单位

1.县城小学设目标管理先进单位1

2.农村小学设目标管理先进单位3个,按照目标管理考评总分从高到低。

3.农村中学设目标管理先进单位3个,按照目标管理考评总分从高到低。

4.九年一贯制学校设目标管理先进单位1

5.在县城小学4所分校中设目标管理先进单位1个。

6.在全县村完小和乡镇公办幼儿园中各设立2个目标管理先进单位。

7.以局教育股对全县民办幼儿园考评结果为依据。在全县民办幼儿园中设立2个目标管理先进单位。

(二)单项奖

设立安全工作、教学常规管理、学生养成教育、教研工作、党建工作、教育扶贫、电教工作、校建工作、财务管理、教师队伍建设等单项奖,每个单项奖为2个;设立教学质量进步奖4个(中学、小学各2个)。

(三)高考奖

高考奖设基本奖和优秀奖,具体奖励办法待定。

(四)保留中考优质生源奖

 对中考成绩名列全市前50名、全县前100名、农村中学考生中考成绩名列农村中学前10名,并录取在本县普高或定向师范就读的所在学校实行奖励,具体奖励办法待定。

(五)处罚

1.对第一年全县综合考评总分最低的小学、初中学校在全县校长会上通报批评,并对校长进行谈话提醒;连续两年全县综合考评总分最低的学校,校长作表态性发言;连续三年全县综合考评总分最低的学校,对校长免职,调离原工作岗位。

2.对教育精准扶贫、安全维稳、信访、党建专项督查中两项及两项以上年度总排名倒数第一的学校,除按年度学校目标管理考评评分细则扣分外,同时取消学校当年年度目标管理考评评先、评优资格。

3.本学年内有下列情形之一者,在先进单位评选中实行“一票否决”,学校班子成员当年不得评优、评先:

(1)因365的棋牌游戏不善,造成人员伤亡或较大财产损失的;

(2)因学校工作不力,造成人员集体上访的;

(3)学校主要负责人受到党纪政纪严重警告以上处分的或已被立案在查的;

(4)违反廉洁从教有关规定(从事有偿补课;向学生推销或变相推销、代购教辅资料和其它商品等)2例及以上的;

(5)超标准收费或另立收费项目或乱罚款,受到上级部门查处和通报的;

(6)在做好教育扶贫工作中有较大失误的;

(7)在教育主管部门组织的各类考试中,由于学校原因出现的集体舞弊,经查属实的。

七、考评要求

1.加强领导,统一认识

各中小学校要把学校目标管理考评作为提升365的棋牌游戏水平,提高教育教学质量,努力办好人民满意教育的动力;校长和教师要按照管理考评细则的要求规范自身的管理和教育行为,把各项要求落到实处。

2.实事求是,客观公正

各学校提供的考评资料、数据和情况要客观真实,对弄虚作假及采取不正当手段,干扰、左右考评工作的,一经核实,除取消该校集体和个人的奖之外,对校长及相关人员严肃处理。

3.公道正派,严守纪律

局考评组工作人员在考评工作中,不得感情用事,不得受非正常因素的干扰,不得搞暗箱操作,严禁收受礼品礼金和进娱乐场所,严禁出现“感情关系考评”现象,确保考评的公正、公平、公开。凡借考评之机营私舞弊的,一经发现,从严查处。

本《方案》从2018-2019学年度起执行,评估时间段以学年为单位。加分项目汇总表、集体荣誉及师生获奖证书原件及复印件于7月15日前上交督导室。(原件验后带回,所有业绩计算时间为2018年7月15日至2019年7月15日。)

 

附件:1.南丰县2018-2019学年中小学学校目标管理考评细则

2.南丰县中小学教学质量评价办法

          3.365的棋牌游戏考评附加分                            

                              

 

 

南丰县教育体育局办公室       2018年12月26日印发

 

 

 

南丰县中小学教学质量评价办法

 

一、六年级学业水平测试评价办法(总分100分)

1.总平均分=参考学生成绩总分/(本学年初秋季开学六年级在校学生数+转入人数-转出人数)。总平均分按名次排序,第1名计40分,每降低1名减0.5分,依此类推。

2.总分及格率=参考学生成绩总及格人数/(本学年初秋季开学六年级在校学生数+转入人数-转出人数)*100%。总分及格率按名次排序,第1名计40分,每降低1名减0.5分,依此类推。

3.总分优秀率=参考学生成绩优秀人数/(本学年初

秋季开学六年级在校学生数+转入人数-转出人数)*100%。总分优秀人数按考生总分从高到低15%的人数确定。按名次排序,第1名计20分,每降低1名减0.2分,依此类推。

二、中考学业水平测试评价办法(总分100分)

1.上线率=以中考指标数划分数线的上线人数/(本学年初秋季开学在校学生数+转入人数-转出人数)*100%。按名次排序,第1名计40分,每降低1名减0.5分,依此类推。

2.总平均分=参考学生总得分/(本学年初秋季开学在校学生数+转入人数-转出人数)。按名次排序,总平均分第1名计30分,每降低1名减0.4分,依此类推。

3.总分及格率=参加中考考生各科成绩总分的及格人数/(本学年初秋季开学在校学生数+转入人数-转出人数)*100%。总分及格率按名次排序,第1名计30分,每降低1名减0.3分,依此类推。

附件3

365的棋牌游戏考评附加分

 

1.师生获奖:本学年内在教育行政部门组织的学科竞赛、读书活动、创新大赛中(教师仅限优质课、说课竞赛、教师技能竞赛),荣获国、省、市、县一等奖,每人次分别加2分、1.5分、1分、0.5分。二等奖依次减半(三等奖不计分)。同人同次取最高奖次,不累计加分;不同人次可累加。师生获奖得分=获奖总分除以全部教师数。2分封顶。农村中小学×1.5计分。

2.完成职业中专招生任务

1)完成职业中专招生基本任务(以下简称基本任务)60%及以上的学校按比例加分(每高一个百分点加0.05分),最高加2分;

2)完成基本任务60%,既不加分也不扣分;

3)未完成基本任务50%的学校,每低一个百分点扣0.04分,依此类推;

4)当年评估截止时间(每年的825日)后学校完成的职校招生数,放入下年度计算。

3.学校集体荣誉

学校某项工作有特色,有较大社会影响,得到社会认可,被国家、省、市教育行政部门授予集体荣誉称号的,分别加2分、1.5分、1分。当年通过市级示范校评估的学校计1分,往年通过的学校计0.5分。最高限额3分。农村中小学×1.5计分。

4.迎检工作

学校代表全县顺利迎接市级及以上检查的,综合检查按国家级、省级、市级每次分别加1.5分、1分、0.5分,单项检查减半计分。最高限额2分。

5.体艺获奖:本学年内在全县中小学田径运动会、艺术节获团体一、二、三等奖分别加计2分、1.5分、1分。最高限额2分。

6.对向外县介绍输送全县中考前100名优质生源的教育系统相关人员从严查处,发现一起扣1分。

7.同一学校一学期内督查发现两次未按课程开课的,对校长及相关人员进行严肃处理,发现一起扣1分。




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