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南丰县中小学学校目标管理考评细则

作者:严水生 发表时间:2018/3/9 17:14:47 查看次数:609次 文章来源:原创

2017-2018学年度学校目标管理考评方案.doc

附件
                               2017-2018学年度南丰县中小学学校目标管理考评细则
指标目标要求考评办法
A级B级
A1
    学
    校
    管
    理
   
    27分
B1
    制度
    建设
    5分
   
   
   
1、建立和完善学校各项规章制度和各岗位工作职责。有行政管理、安全管理、教育教学管理、功能室管理、财务后勤管理、环境管理、教师管理、学生管理等制度。有校长、处室主任、年级组长、教研组长、功能室管理人员、财会及后勤人员岗位职责。制度和职责分别汇编成册。1.5分有学校章程、各项制度完善0.5分。各项职责齐全0.5分。制度和职责汇编成册0.5分
2、学校的重大问题和与教职工切身利益相关的问题,在广泛征求群众意见的基础上,由领导班子集体研究决定,并提交教代会审议通过。学校每年至少召开一次教代会。1.5分班子会、教职工大会记录详细0.5分。绩效考核、评优评先、职称聘任等方案均提交教代会审议0.5分。每年召开教代会0.5分。
3、学校依法办学,办学行为规范。实行均衡编班,不分设重点班和非重点班;严格执行收费政策,无乱收费现象;严控各种教辅资料征订,执行一教一辅政策;严禁学校利用双休日、节假日补课。2分均衡编班0.5分。无乱收费现象0.5分。执行一教一辅政策0.5分。双休日、节假日无补课现象0.5分。
B2
    环境
    建设
    10分
   
4、重视校园文化建设,对办学理念、办学目标、“三风”、校训等有明确要求,并在校园适当位置进行题写、张贴或悬挂。有宣传窗(栏)、文化墙等设施。校园整洁、美观。2.5分校园相应位置题写、张贴或悬挂办学理念、办学目标、校风、教风、学风、校训、教师职业道德、学生行为规范0.5分。校园内有宣传窗(栏)或文化墙0.5分。校园环境整洁幽雅1.5分。
5、教室、功能室、寝室、食堂卫生整洁,环境布置有文化气息。7.5分教室、寝室、食堂环境整洁3分。教学楼走廊、教室、功能室有牌匾壁挂1分。食堂设施齐全,有警醒标语1分。寝室物品用具摆放整齐,有文化气息2.5分。
B3
    财产
    管理
    4分
   
   
6、校舍、校产管理规范,帐目齐全,帐帐相符、帐物相符,档案资料齐备。无财产流失现象。2分校舍、功能室、教学设施设备、器材仪器管理到位1分。档案资料齐备,财产帐目齐全,帐帐相符、帐物相符0.5分。无财产流失现象0.5分。
7、严格执行财务管理制度,按要求制定各种经费支出预算,经费使用规范。收费行为规范,公示收费项目且内容齐全。生均公用经费用于教师培训不低于5%。2分预算合理,经费使用规范0.5分。及时上交报表0.5分。及时公示收费项目0.5分。生均公用经费用于教师培训不低于5%.0.5分。
B4
    安稳
    工作
    8分
8、落实安全工作责任制,层层签订安全责任状;制定各项安全预案;定期开展师生安全教育及应急避险逃生演练;定期开展安全排查,建立安全检查台帐;完善硬件设施,及时对安全隐患进行整改;人防、物防、技防到位。8分安全工作责任明确,有各项安全预案1分。定期开展师生安全教育2.5分。定期开展师生应急避险逃生演练1分。及时排查安全隐患并建立安全检查台帐2.5分。有必备的安稳器材1分。
A2
    队
    伍
    建
    设
    9分
B5
    领导
    班子
    队伍
    建设
    2分
9、校长及班子成员有强烈的事业心和责任感,工作作风严谨,廉洁奉公,团结协作,群众认可。1分班子团结,作风扎实,廉洁奉公,民主测评满意度高1分。
10、学校领导深入教学一线,任教一门以上课程;副校级及中层干部均任教一门主课或本专业课。1分学校领导均任教一门以上课程、听课评课质量达标0.5分;副校级及中层干部均任教一门主课或本专业课听课评课质量达标0.5分。
B6
    教师
    队伍
    建设
    7分
11、重视教师继续教育工作和培训工作,积极完成省、市、县下达的教师培训任务,教师参加远程培训人数达100%以上。3分按要求完成上级下达的师训任务,低于95%扣3分。
12、定期开展师德师风教育活动,教师依法执教,教书育人,为人师表,严谨治学。无体罚或变相体罚学生的现象,无有偿家教行为。2分有师德师风教育活动方案或措施,有活动记录1分。无体罚或变相体罚学生现象0.5分。无有偿家教行为0.5分。
13、加强日常管理,建立规范档案。及时上报各种数据、报表。2分考勤记录详细0.5分。报表数据准确及时0.5分。请假手续齐备0.5分。年度考核规范、档案齐全0.5分。
A3
    教
    育
    教
    学
    工
    作
    136分
B7
    德育
    工作
    12分
14、德育工作组织健全,制度完善,积极开展主题教育实践活动,注重对学生进行法制和禁毒防艾反邪知识宣传、社会主义核心价值观、思想道德和行为规范教育。5.5分德育工作机构健全0.5分。开展主题教育实践活动,对学生进行思想道德和行为规范教育,并及时认真完成上级部门开展的各项活动5分。
15、班主任工作扎实,班级管理规范。注重对学生进行思想和养成教育,正确评价学生。学生严格遵守中小学生日常行为规范,举止文明。4分有班主任工作笔记1分。班集体团结向上,校风、班风、学风好1.5分。学生行为习惯良好1.5分。
16、寓德育于各学科教学之中,有明确的要求和具体措施。建立家校联系长效机制,形成学校、社会、家庭相结合的教育网络。对学困生和品行有缺点的学生有帮教措施并取得一定成效。2.5分学科教学体现育人要求1分。建立家校联系机制0.5分。对学困生和品行有缺点的学生有帮教措施1分。
B8
    课程
    开设
    3分
17、严格按国家课程计划和标准开齐课程,开足课时。全面推进中小学生研学旅行工作。把研学旅行活动与校本课程、综合实践活动课程纳入教育教学计划。3分开齐课程,开足课时1.5分。有研学旅行组织机构及相关制度0.5分。有研学旅行活动计划及开展活动情况资料1分。
A3
    教
    育
    教
    学
    工
    作
   
B9
    体艺
    卫工
    作
    8分
18、按教材上好体育课。开展阳光体育校园活动,组织好“两操”或大课间活动,保证学生每天至少有一个小时的锻炼时间。开展国家学生体质健康标准测试及上报工作。每学年至少举办一次校级运动会。3分按教材上课0.5分。开展阳光体育校园活动,组织好“两操”或大课间活动,保证学生每天锻炼一小时并有活动记录1分。完成国家学生体质健康标准测试及上报工作0.5分。举办学年校级运动会1分。
19、按教材上好音乐、美术课。开展丰富多彩的艺术活动,学校每学年至少举办一次文艺汇演或其它艺术活动。积极开展“素质教育月”活动。3分按教材上课0.5分。开展艺术活动并有相关活动记录1分。举办学年文艺汇演或其它艺术活动1分。开展好“素质教育月”相关活动0.5分。
20、健康教育纳入学校课程,有专兼职教师。严格执行学校卫生管理规定,抓好卫生监督,培养学生良好的卫生习惯,保护视力,预防常见病的发生。心理健康教师要定期或不定期开展讲座或咨询活动。学生身心健康,讲究卫生,爱护环境。2分开设健康教育课1分。有专职或兼职心理健康教育教师,并开展讲座或咨询活动1分。
B10
    功能
    室管
    理和
    使用
    11分
21、严格按照课程标准开设信息技术课,学生能按教材要求掌握上机技能。教师能熟练使用现代教育技术设备并广泛运用于学科教学。积极利用人人通空间开展现代教育技术与各学科融合应用研究。3分按教材上好信息技术课0.5分。教师运用现代教育技术授课并有记录0.5分。中小学教师、学生网络学习空间开通率分别达到2017年全省平均水平(80%、75%)1分。教师利用人人通空间开展相关活动1分。
22、严格按照课程标准开设科学实验课。演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%以上。坚持每日按时开放图书馆和阅览室,设立图书角,借阅手续完备。积极开展各种教研活动与课题研究与培训。6分仪器药品分类搁置,摆放整齐,且“三防”措施到位,领借手续齐全0.5分。演示实验开出率达标0.5分、分组实验开出率达标0.5分。按时开放图书馆和阅览室0.5分。设立图书角0.5分。利用图书管理系统进行借阅,手续完备,记录详细0.5分。积极开展各种教研活动、课题研究与培训3分。
23、严格按照要求,明确学校教育公用经费15%用于现代教育技术与教育装备的建设与运维。2分
   
中小学在教育公用经费中用于现代教育技术与教育装备设备采购与运维的比例≧15%的,得2分;经费比例<15%且≧5%的,得1.5分;<5%的,得1分;未安排经费的,不得分。(查看招标采购相关资料)
A3
    教
    育
    教
    学
    工
    作
   
B11
    教学
    常规
    与教
    科研
    24分
24、强化教师教学常规管理,规范教师教学行为,按要求制定并执行符合学校实际的教学常规管理办法或制度,抓好备课、上课、辅导、作业批改、考核等各个教学环节,坚持考试质量跟踪,每学期中小学组织教学质量检测,并分别组织召开年级组或校点教师教学质量分析会,有学科、班级、年级或校点质量分析报告,每学期中学或中心完小进行4次以上教学常规检查、教学督查;小学对村完小或教学点进行2次以上教学常规检查、教学督查,并有专门的查实记录(12分)有备、教、批等教师教学常规管理检查记录,记录详细并有等级评定1.5分。教案教学目标明确,重难点突出,内容详细,书写工整,有教学反思4分。作业适量且全批全改5分,学生有纠错本、积累本1分。有教学质量检测与分析记录0.5分。以教学常规专项督查得分折算学年度得分。
25、建立校本教研制度,定期开展集体备课、教学展示、听评课、教学竞赛、专题研修等校本教研活动,过程性材料记录完整;形成了具有特色的校本教研模式,积极推广科研成果和学校办学成功经验。12分活动开展真实有效,资料记载齐全,活动有图片(或影像资料),按好、中、差依次计12106分;
B12
    教学
    质量
    78分
26、生均分:初中毕业生数为初一建档数增减初一、初二转进转出人数,初三转进转出学生回原校计算成绩。26分最高分记满分,若甲校得满分,其他学校的得分=(其他学校的平均分÷甲校的平均分)×此项权重分。
27、及格率:(以卷面分的60%为及格分)。26分最高分记满分,若甲校得满分,其他学校的得分=(其他学校的平均分÷甲校的平均分)×此项权重分。
28、优分率:[优分人数为:初中毕业班以录取到一中、二中(含一中最低录取分数线以上的师范生)+职中的学生数为优分人数”。]   26分最高分记满分,每低1个百分点扣0.4分。
A4
    其
    他
    工
    作
    28
    分
B13
    党建
    工作
    10分
29.场所建设。1.2分做到有活动场所、标志、党旗、书报及配备办公设施,且制度上墙,否则每项扣0.2分。
30.组织建设。2.8分按时换届且程序到位,0.5分;推行“党建+”,且有成效,1.8分;开展“五星创评”工作,0.5分.
31.学习教育。4分“党员固定活动日”按要求开展到位,且资料齐全,1.5分;“三会一课”正常开展且资料齐全,1分;组织生活会及民主评议活动按程序开展,0.5分;按时按规定收缴党费,0.5分;按要求组织党员学习规定的文件精神等,0.5分
32.党员管理。2分按要求发展党员,且程序符合要求,材料齐全,1分;组织关系转接及时,0.5分;按规定做好党员信息采集和党内统计工作,0.5分.
B1433、组织管理与制度建设:成立资助工作领导小组,实行校长负责制,明确小组分工与职责;有完善的管理制度和监管措施及规范的资助流程。1分查看记录,资助工作有专人负责,贫困学生有一对一的帮扶教师(0.5分);制定了详实的资助流程和监管措施,(0.5分)。
A4
    其
    他
    工
    作
B14
    教育
    扶贫
    8分
34、政策落实与日常管理:认真落实相关资助政策,注重资助工作的合规性、合法性和时效性,确保按时完成各类资助项目并做好数据上报,报表要完整,无虚报、错报、重报、漏报行为的发生,档案存放规范并保持5年以上。5分档案存放:有专柜,有完整的申请、审核、公示及汇总与明细等记录的记1分。资助操作:有贫困生资料库,信息搜集准确高效,资助过程合规合法,上报及时无误的记2分。资金发放:账号无误、银行发放凭证齐全、无冒领、错发及违规发放记1分。工作时效性:对平时布置的任务能按时完成的记1分(工作群中布置的任务未及时完成的每次扣0.2分)。未按时完成资助项目的每例扣1分,3分封顶。出现较大违规资助行为的每起扣2分,5分封顶。
35、宣传回访与资助拓展:用各种方式对资助政策做好宣传,资助金发放后及时告知家长并做好家访。各校要极积拓展资助渠道,以填补现有政策的盲区。2分政策宣传与资助回访各占0.5分。开展了学校资助并且受助人数达在校生人数2%以上、金额总数在2000元以上的记0.5分。获得社会资助且人数2%以上、资助金在2万元以上的记0.5分。
B15
    义教
    普及
    3分
36、控辍保学措施得力,定期进行家访。加强学生学籍管理,规范建立学生档案,及时填报各项数据和报表。3分有控辍保学措施,定期进行家访1分。巩固率达标2分。
B16
    语言
    文字
    工作
    2分
37、重视语言文字工作。积极推广普通话,要求师生规范书写汉字。2分师生用普通话交流1分。师生汉字书写规范,校园文化用字规范   1分。
B17
    宣传
    工作
    2分
38、加强宣传报道工作。积极利用多种媒体宣传教育工作和先进人物事迹。2分在南丰教育网以及县级以上媒体投稿用稿量第一名得2分。其余按用稿量/最高用稿量比例计算得分。
B18
    工作
    任务
    完成
    3分
   
39、自觉执行和维护县教育局的决定、决议,按时按质按量完成各项任务,确保政令畅通。3分按时按质按量完成各项任务3分。局各股室提供数据,未完成一项任务扣0.5分,扣完为止。


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